Presentación

Las actividades prácticas o experimentales, además de ayudar en la comprensión de los conceptos, deben fomentar el desarrollo de habilidades intelectuales, procedimentales y actitudinales que contribuyan a la formación de estudiantes más críticos y reflexivos, capaces de tomar decisiones responsables, informadas y útiles en la resolución de problemas dentro y fuera del aula.

Objetivos:



- Reflexionar sobre la función y el potencial de las actividades experimentales en la enseñanza de la química.
- Diseñar una actividad experimental que propicie aprendizajes y habilidades relacionadas con el trabajo científico.